人民网
人民网>>教育

未成年人保护应融入校园日常(纵横)

子  长
2021年04月14日08:01 | 来源:人民网-人民日报
小字号

  日前,教育部公布《未成年人学校保护规定(征求意见稿)》,拟建立对学生欺凌、性侵害、性骚扰行为的零容忍处理机制,保障学生休息权利,健全教职工从业禁止人员名单和查询机制等,引发普遍关注,凸显社会期待。

  整体上看,征求意见稿至少有三个鲜明特点:一是“全”。从学校保护未成年学生权益范畴,到教学、安全、药品、网络、校园环境等各方面具体管理制度,再到针对防范欺凌、性侵害、性骚扰等“特别保护”,以及健全专职机构、加强相关教育,完善监督和投诉渠道、评估考核机制等,涵盖了方方面面,着力构建闭环体系。二是“新”。相关条款与时俱进明确了许多新内容,如在常见的人身安全、受教育权等之外,还明确未成年人在校的休息权利、财产权益、肖像和知识产权等,重视对学生的体质管理、心理健康等,彰显了新理念。三是呼应社会和家长诉求。比如,防范校园欺凌、加强生命教育等,或涉及近年的校园管理突出问题,或响应人大代表建议呼声,吸纳此前相关经验,具有很强针对性。

  少年儿童是祖国的未来、民族的希望。“全社会都要了解少年儿童、尊重少年儿童、关心少年儿童、服务少年儿童,为少年儿童提供良好社会环境”,已是社会共识。学校是少年儿童成长的重要空间,是他们全面发展、健康成长不可或缺的重要一环。教育部门立足自身职责,完善制度机制,强化未成年人合法权益保障,体现了责任担当,是强化未成年人保护的积极举措。

  为未成年人全面健康成长营造良好的校园环境,归根到底是一个操作性极强的管理活动。实现从理念到现实的未成年人合法权益保护,落实才是关键。一方面,这需要管理者讲责任有担当,如面对一些校园欺凌事件,是“家丑不外扬”“当老好人”,还是本着对双方负责的态度,化解矛盾,实现有效引导和真正改变?另一方面,更需要管理者把规定深化到日常的教学管理中,真正体现以学生为本的人文理念。

  (摘编自《南方日报》,原题为《对未成年人保护 要融入校园日常》)  


  《 人民日报 》( 2021年04月14日 07 版)
(责编:郝孟佳、温璐)

分享让更多人看到

返回顶部
网站地图 金多宝彩票上海11选5 金多宝彩票频游戏 金多宝彩票安徽快三
宝马娱乐平台 菲律宾申博星级百家乐 申博sunbet会员官网 申博360网址
淘彩票江西时时彩 ag贵宾厅开户 太阳城官方网址 加百利现金网
鸿博彩票手机下注 金多宝彩票频游戏 鸿博彩票福彩3D 鸿博彩票福彩3D
鸿博彩票北京PK拾 鸿博彩票北京赛车 金多宝彩票时时彩 金多宝彩票湖北快三
538sj.com XSB698.COM 99sbmsc.com 766BBIN.COM 3333XSB.COM
XSB173.COM 591ib.com 11TGP.COM 8SJZS.COM 777sbmsc.com
988cw.com 384xx.com 986ib.com 168jbs.com 11TGP.COM
88sbib.com 881XTD.COM 900xsb.com 8TJS.COM 777xsb.com